在26年的公益歷程里，教育幫扶始終占據(jù)著卓越公益舉足輕重的地位，從早期以捐建學(xué)校、圖書館、書籍、設(shè)備等硬件為主，到當(dāng)下更加關(guān)注人的能力提升、觀念改變。同時(shí)，從教育幫扶的底層邏輯出發(fā)，注重長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，以科學(xué)的態(tài)度將公益幫扶的投入產(chǎn)出最大化，讓捐贈(zèng)更有效且可持續(xù)。

以喀什地區(qū)“美麗園丁”教育文化項(xiàng)目、尋烏“卓越學(xué)?！表?xiàng)目為代表的教育公益項(xiàng)目，將教師的能力提升與學(xué)校教學(xué)管理的優(yōu)化置于首要地位，由此形成長(zhǎng)效機(jī)制。

2017年，卓越公益開始援疆，“美麗園丁”項(xiàng)目是繼六年深耕后為援疆工作注入的新力量。項(xiàng)目繼7月 “金種子”校園長(zhǎng)等5個(gè)子項(xiàng)目入?yún)^(qū)開展活動(dòng)后，“心理健康教育、家校共育專題研修項(xiàng)目”于8月21日至24日入?yún)^(qū)指導(dǎo)活動(dòng)圓滿舉行。

?“美麗園丁”家校共育、心理健康項(xiàng)目入?yún)^(qū)指導(dǎo)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?

促進(jìn)教育的高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在教師。本項(xiàng)目為喀什和塔縣的教育帶來了新希望，也將用3年的時(shí)間，開展涉及4個(gè)模塊的9個(gè)子項(xiàng)目，范圍覆蓋喀什和塔縣，重點(diǎn)培養(yǎng)609名學(xué)員、輻射過萬人次。

2020年，卓越公益與江西尋烏結(jié)緣，“卓越魔法直播間”尋烏項(xiàng)目用兩年時(shí)間為革命老區(qū)教育提升引入“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新方法，“卓越學(xué)?！表?xiàng)目繼“卓越魔法直播間”的理念，引入“審辯式思維”，“以學(xué)生為主體、以老師為主導(dǎo)”構(gòu)建高效課堂。

?“卓越學(xué)校”項(xiàng)目部分成果展示?

項(xiàng)目實(shí)施半年來，名師工作室的老師們充分運(yùn)用“審辯式學(xué)習(xí)”提高教育教學(xué)水平，邱小玲老師、駱榮華老師先后在知網(wǎng)空間、維普網(wǎng)上發(fā)表論文；田超老師獲得“全國(guó)教育管理理論與實(shí)踐創(chuàng)新論壇”大賽一等獎(jiǎng)，且在近期公布的尋烏縣2022-2023學(xué)年度教育工作先進(jìn)個(gè)人及尊師重教單位表彰中，本項(xiàng)目名師工作室的張志萍、張佐鳳、羅雯雯等10名老師獲得殊榮。

堅(jiān)守三尺講臺(tái) 潛心教書育人，致敬三尺講臺(tái)上的每一位筑夢(mèng)人。教師是立教之本、興教之源。黨的二十大報(bào)告明確指出，到2035年建成教育強(qiáng)國(guó)，并對(duì)教育、科技、人才進(jìn)行統(tǒng)籌安排、一體部署，單獨(dú)列章闡述，吹響了加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的號(hào)角。卓越公益將繼續(xù)與社會(huì)各界、專業(yè)力量為教育公益夢(mèng)想的種子注入卓越力量！

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